素叻他尼皇家大学教育学硕士（课程与教学论）专业谨向第16届学生纳帕甘·翁德（女，预备少尉军衔）在独立研究终期考核中荣获“优秀”（Excellent）等级表示热烈祝贺。

其独立研究成果题为：
“基于六阶梯教学技术与游戏化理念的学习活动设计开发，以促进初中一年级学生阅读理解能力——以坤品披塔亚空学校为例”。
该成果充分体现了学生在教育研究领域的严谨态度、持续投入与专业潜力，具有显著的实践价值，有助于推动教学实施的有效发展。

本研究在完成过程中，得到以下导师的悉心指导与学术支持：
助理教授 安差丽·盛奥武 博士（主导师）
助理教授 帕拉妮·西沙瓦 博士（联合导师）
两位导师在研究全过程中给予了系统性指导与密切支持。

本次成果的取得，充分体现了本专业致力于培养具备扎实学术素养与实践能力的高层次人才，能够将研究成果有效应用于教育质量提升与教学创新。

特此表示诚挚祝贺。